Nghiệm thu dự án KH&CN cấp tỉnh: “Triển khai áp dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng tự đánh giá hoạt động học tập của học sinh trong các trường Tiểu học trên địa bàn tỉnh Phú Thọ đáp ứng Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018”

Chiều ngày 17/10/2022 tại Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Phú Thọ, dự án KHCN cấp tỉnh: “Triển khai áp dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng tự đánh giá hoạt động học tập của học sinh trong các trường Tiểu học trên địa bàn tỉnh Phú Thọ đáp ứng Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018” do TS. Đỗ Tùng - Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Hùng Vương chủ nhiệm dự án cùng các giảng viên, nhà khoa học của trường thực hiện (Dự án do Trường Đại học Hùng Vương chủ trì thực hiện).

Toàn cảnh Hội đồng nghiệm thu

 TS. Đỗ Tùng – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Hùng Vương phát biểu tại Hội đồng nghiệm thu

Hội đồng nghiệm thu dự án cấp Tỉnh gồm có: ThS. Đỗ Xuân Hoàn - Phó Giám đốc Sở Khoa học và Công nghệ Phú Thọ - Chủ tịch hội đồng; ThS.Dương Thị Hải Ninh - Chuyên viên phòng Quản lý khoa học, Sở Khoa học và Công nghệ Phú Thọ - Ủy viên, kiêm Thư ký hội đồng; PGS.TS.Nguyễn Tiến Trung - Tổng biên tập Tạp chí Giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo - Ủy viên phản biện 1; TS.Phạm Quang Tiệp – Trưởng Bộ môn Giáo dục Tiểu học, khoa Sư phạm, Trường ĐH Giáo dục, ĐH QGHN - Ủy viên phản biện 2; ThS. Mai Lan Anh – Phó trưởng phòng Giáo dục Tiểu học, Sở GD&ĐT Phú Thọ - Ủy viên Hội đồng; TS.Trịnh Cam Ly – Chuyên viên phòng Giáo dục Tiểu học, Sở GD&ĐT thành phố Hồ Chí Minh - Ủy viên hội đồng; ThS.Bùi Thị Tuyết Mai – Hiệu trưởng trường Tiểu học Gia Cẩm thành phố Việt Trì - Ủy viên hội đồng.

Về phía Trường Đại học Hùng Vương có TS. Đỗ Tùng – Phó Hiệu trưởng; đại diện Lãnh đạo Phòng Khoa học và Công nghệ cùng các thành viên tham gia thực hiện dự án.

Thành viên Hội đồng nghiệm thu nhận xét, đóng góp ý kiến cho dự án

Dự án “Triển khai áp dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng tự đánh giá hoạt động học tập của học sinh trong các trường Tiểu học trên địa bàn tỉnh Phú Thọ đáp ứng Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018”  đã cung cấp bộ tài liệu hướng dẫn giáo viên, phụ huynh và học sinh rèn luyện kỹ năng tự đánh giá hoạt động học tập cho học sinh trên địa bàn tỉnh Phú Thọ góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở Tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông. Bộ tài liệu của dự án hỗ trợ các bậc cha mẹ trong công cuộc rèn luyện cho con khả năng tự đánh giá một trong các năng lực thiết yếu của cuộc sống, cha mẹ có thể tự đánh giá và đồng hành khơi dậy lòng ham học nâng cao thành tích học tập giúp con học cách nhận thức bản thân và dần dần trưởng thành tiến bộ, khuyến khích sự độc lập tự chủ trách nhiệm của các con trong quá trình học tập. Dự án đã triển khai thực nghiệm các biện pháp rèn luyện kỹ năng tự đánh giá hoạt động học tập của học sinh trong các trường Tiểu học thông qua dạy học qua các môn học và thực nghiệm các biện pháp cùng bộ tài liệu hướng dẫn rèn luyện kỹ năng tự đánh giá học tập của học sinh tại các trường Tiểu học trên địa bàn tỉnh Phú Thọ.

Hội đồng nghiệm thu cấp Tỉnh đã đưa ra kết quả của dự án “Triển khai áp dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng tự đánh giá hoạt động học tập của học sinh trong các trường Tiểu học trên địa bàn tỉnh Phú Thọ đáp ứng Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018” đã đạt kết quả xuất sắc và được hội đồng đánh giá cao trong việc áp dụng công trình vào thực tiễn.

Nhóm đề tài chụp ảnh lưu niệm với Hội đồng nghiệm thu và các đại biểu tham dự

Hội đồng nghiệm thu cấp Tỉnh của dự án “Triển khai áp dụng các biện pháp rèn luyện kỹ năng tự đánh giá hoạt động học tập của học sinh trong các trường Tiểu học trên địa bàn tỉnh Phú Thọ đáp ứng Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018” do Trường Đại học Hùng Vương chủ trì thực hiện thành công tốt đẹp. Kết quả của dự án đã góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy ở Tiểu học tại tỉnh Phú Thọ. Qua đó đã khẳng định sự phát triển của hoạt động nghiên cứu khoa học của Trường ĐH Hùng Vương, xứng tầm với vai trò là một trung tâm nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ phục vụ sự phát triển kinh tế xã hội giáo dục của tỉnh Phú Thọ./.

Tin bài: Tú Anh - Phòng CTCT&HSSV